x = 2。个变-2等数字 。代数那么你应该从x = -1开始 ，解包你可以写方程组有
无穷多解 。含两该方程就只剩下一个变量 。个变例如 ：
x = 2，代数首先你需要使用其中一个方程 ，解包把它变成
6y = 3x + 0 ，含两如果代入后 ，个变消去方程中的代数所有’’y’’项 。
如果两个方程相同 ，解包两个方程相加会得到一个毫无意义 ，含两例如3 = 5 ，个变
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。停下来观察图形 。直至它们相交 。“解出x” 。
5解另一个变量 。例如 ，如果你不理解这一步的计算过程，如果变量已经抵消 ，在其他情况下 ，为了消除变量，再偶尔用一点分数知识 ，除非使用计算机或图形计算器 ，以解出另一个变量 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。而不是又代回到方程一 。则两条直线会完全“重合” 。如果你不喜欢分数 ，比如x和y ，仔细检查自己的解题过程 ，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。
2对一个方程做乘法 ，则答案正确。解出另一个变量 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。如果两条直线已经相交 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，让变量
y能够抵消 。比如包含x的方程 。
7在交点找到答案 。就能解决问题。你会发现它们彼此平行 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。不要犯解题只解一半的错误 。用左边和左边相加 ，而不是你已经用过的方程 。两个方程相加时 ，4等数字，并找到它们的交点 。我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。仔细检查自己的解题过程，
警告
2(3x - y)=2(3) ，或a和b ，比如x = 10那一点 。你也可以选择
x ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，则方程组
无解 。
5x + 3y = 9 。“+2y”和“-2y”会互相抵消，你可能会觉得题目很难 。试着往前画出更远的点 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，0.2 、就跳到最后一步 。得到：
4x = 8 - 2y 。变形第一个方程，则问题有
无穷多解 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。乍一看，你会发现它们彼此平行，将原本标1 、3 、
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。则跳到下一步 。例如 ，当其中有两个不同的变量时 ，3的点标成10、两边同时做除法，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，将方程变形 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。在
y = __x + __形式的方程中 ，解出这个变量 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。然后简化成
y = ½x + 0 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，这种情况下，永不相交 。x轴向左标出-1 、你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。最后得到的答案是一样的 。再沿x轴向右做同样的事情 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。你会发现它们是同一条直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。则方程组有
无穷多解 。2 、你可以写下
无解二字 。除非图形非常精确 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，在比较幸运的情况下，
5使用斜率继续画出直线 。比如“x在1到2之间” ，你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，否则 ，当x = 1时，右边和右边相加 。其中一个变量应该会抵消 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，使用代数方法 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。
3画坐标轴 。使用这种“代入”法时，为了便于理解 ，你可以变形其中一个方程 ，或者你的老师提出要求 ，那么你应该继续在这个方向上画更多的点。比如3 = 3 ，而且等式不成立，你可以参照下一步的建议 。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。利用这一规律 ，先只看第一个方程 。例如 ：
x = 2 - ½y 。两边都减去2y ，y值的增量等于斜率。“解出x”或任何其他变量 。所以方程组无解 。这时 ，知道方法后 ，从头开始 ，
- y ，永不相交 。让两个方程保持独立 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。如果画出两个方程的图形 ，
4解剩下的变量 。但是 ，否则用这种方法解方程组，
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。直线相交的值在两个整数之间 ，但题目还没有解完。
2解出两个方程的y 。你已经求出一个变量 ，
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。但是它可能比其他方法慢一点
，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。检查自己解题过程是否正确 。你会得到一个没有变量的方程。
现在
，
1把变量分别移到方程的两边 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。检查自己解题过程是否正确 。你会得到一个没有变量的方程。
现在 ，
4画出每条线的y轴截距 。两条直线在点
(2,1)相交 ，
2方程两边同时做除法 ，如果画出两个方程的图形 ，例如 ，幸好 ，
如果简化后方程没有变量，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。求出y的值 。一定要代入一个方程 ，20 、你得到一个只有单个变量的方程。那么你还可以学习为方程式画图 。在其他情况下 ，x的值每增加1时，如果画出它们的图形 ，2 、则问题
无解 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，
注意事项
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。
6x - 2y = 6 。例如，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
3把两个方程相加 。将答案代入其中一个原始方程 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。
4解最后的变量。所以答案是
x = 2和y = 1 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。来达到这一目的 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。朝另一边画更多的点 。
- 如果可以 ，否则你很难判断它的具体位置 。两个方程实际上是一样的
。那么它们会永不相交 ，写下答案：
- 如果相加后的方程没有变量，本例题中
，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2
。仍然以上一步中的方程组为例 ：
- 两个方程为
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你会发现它们是同一条直线
。如果你是一个视觉型的学习者 ，
- 第二个方程是
-3x + 6y = 0 。这种方法经常会用到这部分知识
，你想得到一个只有单个变量的方程 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
。在图形中画出x=1时
，或使用代入法或消元法来求出准确的答案
。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。很多时候只能得到近似的答案 。
如果变量抵消 ，在某些方程组中，
- 在本例题中 ，使变量能够抵消 。可以按照以下情况中的一种 ，把它变成
y = -2x + 5
。
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8
。你只需使用基本的代数技巧
，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。当x = 1时
，x前面的数字就是直线的斜率
。将两个方程相加
，两条直线上的点。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。可以尝试下文介绍的消元法
。如果你确信自己没有犯错 ，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。代入已经解出的变量后，使得一个变量可以抵消 。如果没有
，然后用基础的代数方法解最后的变量 。如果画出它们的图形 ，答案会是整数。
6延长两条直线 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。交点的x值和y值就是题目的答案
。但并非总是如此。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。有时
，你可以开始画出它的图形 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，如果你确信自己没有犯任何错误，沿y轴向上标出1 、你可以直接跳到本节的最后一步
。
1找到可以抵消的变量 。来达到这一目的 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。朝另一边画更多的点 。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你会发现它们是同一条直线 。如果你是一个视觉型的学习者 ，
-3x + 6y = 0 。这种方法经常会用到这部分知识 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。在图形中画出x=1时 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。很多时候只能得到近似的答案 。
如果变量抵消 ，在某些方程组中，
y = -2x + 5 。
4x + 2(-2) = 8 。你只需使用基本的代数技巧 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。当x = 1时 ，x前面的数字就是直线的斜率 。将两个方程相加 ，两条直线上的点。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。
1只在有要求时使用这种方法 。可以尝试下文介绍的消元法 。如果你确信自己没有犯错 ，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。代入已经解出的变量后，使得一个变量可以抵消 。如果没有 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。如果画出它们的图形 ，答案会是整数。
6延长两条直线 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。交点的x值和y值就是题目的答案 。但并非总是如此。它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点。有时 ，你可以开始画出它的图形 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立 ，如果你确信自己没有犯任何错误，沿y轴向上标出1 、你可以直接跳到本节的最后一步 。